教育部办公厅近日印发通知，将对民族地区、贫困地区教师，开展普通话水平和普通话教学能力提升培训。

此次培训工作，以民族地区、贫困地区中小学和幼儿园的少数民族教师、农村教师为主要对象，通过多种形式，使参训教师的普通话水平和相关教育教学能力在短期内得到明显提升，示范带动薄弱地区学校国家通用语言文字教育教学水平不断提高。
　　培训分为国家级、省及地市级两个层次。
　　其中“国培计划”示范项目，针对“三区三州”地区的民族聚居地区，面向普通话教学能力较弱的少数民族教师、农村教师（以语文学科为主，兼顾其他学科教师）进行60学时的专项培训。

同时，组织首批国家语言文字推广基地中的50所高校组建培训团队，对口2020年52个未摘帽贫困县，为每县100名普通话教学能力较弱的中小学和幼儿园少数民族教师、农村教师，提供不少于60学时的在线培训，探索形成教师国家通用语言文字能力提升远程培训的有效模式。
　　省及地市级培训由省级教育行政部门统筹，地市级教育行政部门具体组织实施。“三区三州”相关省份要按照教育脱贫攻坚中央资金项目规划，加快“国家通用语言推广”项目执行。原则上应于11月底前完成今年培训任务。